11月10日下午，南京财经大学公共管理学院副教授、我院在站博士后方超作“教育实证研究论文写作——期刊格局与学术发表”主题讲座。讲座由教育学院副院长薛海平教授主持，百余名师生参与。

方超从“为何要发表CSSCI核心期刊”和“什么是CSSCI核心期刊”引入主题，带领大家初步了解CSSCI及其重要性。接着，他重点围绕 CSSCI来源刊（含扩展版）的更新与调整情况，CSSCI来源刊（含扩展版）所包括的具体刊物，对CSSCI来源刊（含扩展版）做了详细地分析与讲解。CSSCI核心期刊目录涉及25个学科，585本学术期刊，收录了37本教育学来源期刊，涵盖了教育研究领域的方方面面。方超就37本教育学来源期刊，从期刊的定位、风格、发文类型等方面将其分为7种类型，即综合类教育期刊、高等教育类、学前&基础教育类、比较教育&外国教育类、教育技术类、教育经济类、课程与教育学论及其他类型。通过对每种类型的分布占比和每类刊物的出版周期与偏好的深度分析，他指出高等教育类期刊用稿的实证取向仍在建立的过程，教育技术类虽强调实证取向，但技术门槛过高，综合类的期刊对整体质量有着较高的要求。方超用亲身经历现身说法分享了每类刊物投稿时的注意事项与投稿技巧。同时，方超强调作为教育实证研究的学生和学者，对于身处于人文社科研究环境中的我们，只有充分熟悉了解教育学、社会学、经济学、管理学等学科的CSSCI核心期刊目录（含扩展版），才能更有针对性地投稿，才能提升成功发文的可能性。

讲座最后，方超与现场师生就实证研究方法、学术论文撰写及发表等问题积极展开互动交流。

本场讲座内容丰富，实用性强，不仅帮助同学们进一步了解了如何做研究、如何有针对性地投稿及撰写学术论文的相关知识和技巧，更为同学们后期学术论文写作与投稿打开了思路，指明了方向，提振了投稿信心。

撰稿：许荣花，覃娥

摄影：黄叶涵

审稿：薛海平