2025年3月18日，日本国立一桥大学经营管理研究生院特聘讲师于雷博士应邀来我院，以“经济转型中的个人生活与社会变迁”为题做了学术讲座，剖析了日本就职冰河期一代的命运轨迹，探讨了经济转型对个体生活与社会结构的深远影响，为理解青年就业问题提供了域外视角。

于雷以详实的数据与案例，揭示了日本“就职冰河期一代”（1970-1982年出生）面临的系统性困境，分析了经济转型对社会多层面的连锁影响。于雷指出，研究显示日本社会的阶层固化在冰河期一代中尤为显著，早期就业劣势导致其终身收入与职业发展受限，进而影响家庭组建、心理健康与社会融入，“经济之墙”无形中割裂了社会流动性。

基于日本政府相关应对政策的反思，于雷指出早期政策过度依赖教育培训，忽视经济结构性问题。2019年《就职冰河期世代支援计划》转向多部门协作，涵盖就业稳定、社会保障与心理支持；民间力量如企业、NPO与宗教组织也通过职业培训、住房支援等创新实践填补政策空白。然而，日本政府的系统性改革在应对“就职冰河期一代”问题上仍面临诸多挑战。例如，高等教育大众化导致学历贬值，企业雇佣模式改革进展缓慢，这些因素都制约了问题的彻底解决。

于雷认为青年就业问题不应仅仅从个体视角出发，而应从经济结构、政策设计与社会公平等多维度进行破题。讲座最后，于雷围绕中国青年就业现状、职业教育改革等话题，与现场师生开展了讨论和交流。

本次讲座增强了我院师生对日本社会变迁和个人发展之间关系的认识，启发师生对经济转型中青年发展的全球共性挑战的思考，开拓了教育学研究的视野。未来，我院将继续构建知识生产的跨界范式，通过跨学科对话，打造多维学术发展生态，推动教育学科在交叉融合中发展。

撰稿人：胡玮

审稿人：王东